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A semana farroupilha é um momento de culto às tradições gaúchas. Durante toda essa semana, o quarto ano conheceu os símbolos gaúchos, assim como o significado do hino e do feriado de 20 de Setembro. As crianças adoraram conhecer um pouco mais sobre o estado onde moram, o nosso Rio Grande do Sul.

Depois da divertida leitura da obra Sete Historias para Contar, os alunos do 3° anos AP e BP realizaram um trabalho com material de Sucata. Cada um escolheu um personagem para confeccionar. Os trabalhos ficaram muito criativos!

O 3° trimestre chegou e com ele inauguramos a Bibliosala do 1°ano. A Bibliosala é um espaço/projeto com um acervo de livros de literatura infantil que tem por objetivo principal aproximar os alunos do mundo letrado, mergulhando no universo das letras e instigando a imaginação através do hábito de leitura. Com este projeto intensificaremos o

Na sala de aula invertida o foco principal é no estudante. Esse modelo é capaz de tornar a aprendizagem muito mais envolvente, prática e significativa e desenvolver habilidades como: autonomia, senso crítico, colaboração e criatividade colocando o estudante como protagonista. Esse modelo foi proposto pelo professor Fabiano para a sua turma. Eles aceitaram o desafio

As turmas do 3º ano do Ensino Fundamental tiveram seus estudos sobre os tipos de solo incrementados por uma oficina em que ficaram conhecendo um pouco mais sobre as rochas e a formação dos solos. A oficina foi ministrada pelo Arqueólogo Fernando Aiub Branchelli, que levou exemplares de diferentes rochas que puderam ser vistos e

A Semana da Pátria foi vivida com muita reflexão dos alunos sobre o Brasil que queremos ter. Foram realizados trabalhos com a Bandeira, conhecendo o significado de cada cor. Em Artes, os alunos usaram a técnica do pontilhado para pintar a Bandeira. Os 3°anos encerraram a semana conscientes que podemos fazer um Brasil melhor.

Os alunos dos 3°anos AP e BP, trabalhando a multiplicação, confeccionaram o lenço matemático. Usaram a criatividade e ficaram lindos. Realizaram atividades de multiplicação utilizando o lenço, tornando o trabalho fácil e divertido.

Com o objetivo de motivar e despertar nos estudantes o amor e o respeito pela Pátria, a turma do 4º ano iniciou a semana aprendendo o verdadeiro sentido da Independência do Brasil, data tão importante para a nossa história. Os alunos reconheceram, também, a bandeira como símbolo da Pátria e o significado das suas respectivas

A leitura, na Língua Portuguesa, é fundamental para nossos estudantes. Pensando nisso, o professor Fabiano trabalhou o significado da pontuação em um texto. Cada tipo de pontuação tem sua função própria, como, por exemplo, a vírgula, que separa as palavras para dar pausa; e o ponto final, que serve para indicar que a frase terminou.

Dando continuidade ao projeto “O corpo humano: uma máquina incrível”, os estudantes do quarto ano construíram um painel simulando um corpo humano, onde tinham que completá-lo com as partes já estudadas, que foram os sistemas muscular, digestório e esquelético. Eles mesmos mediram os “órgãos” e os colocaram nos respectivos lugares. A atividade serviu para que